Введение
I. Преемственность при выполнении лабораторных работ
1.1. Теоретические основы обеспечения преемственности в формировании умений на практических занятиях 12
1.2. Анализ преемственности в печатных материалах лабораторных работ «, 26
1.3. Общее положение в постановке лабораторных работ. 53
II. Дидактические условия и средства для реализации преемственности лабораторных работ
2.1. Формирование приемов анализа и синтеза электрических схем у учащихся 69
2.2. Роль учебной аппаратуры в реализации преемственности в проведении лабораторных занятий 80
2.3. Применение звукозаписи в обучении электронным измерительным приборам 92
III. Экспериментальные исследования эффективности разработанных двдантических средств
3.1. Экспериментальное исследование эффективности использования фонограммы на лабораторных работах 104
3.2. Экспериментальное исследование эффективности применения тест-задач 125
Заключение 145
Литература 149
Приложение 162
