Введение
ПЛАВА 1. Исторические и теоретические предпосылки осуществ -ления преемственности в музыкально - исторической подготовке учителя музыки.
1.1 Становление и развитие музыкально - исторического образования в России. -17
1.2 Философские, культурологические и психолого-педагогические аспекты преемственности музыкально-исторического образования. 28
1.3 Содержание музыкально-исторической подготовки в системе 50
среднего педагогического образования.
ГЛАВА 2. Пути осуществления преемственности музыкально-исторического образования в среднем педагогическом учебном заведении.
2.1 Специфика содержания программы по музыкальной литературе для педагогического училища 66
2.2 Методы музыкально-исторической подготовки в свете преемственности образования. 80
2.3 .Опытно-экспериментальное исследование 99
Заключение 122
Библиография 125
Приложения 140
