Преемственность системы непрерывного экологического образования

Гайсин Ильгизар Тимергалиевич. Преемственность системы непрерывного экологического образования : Дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.01 : Казань, 2000 408 c. РГБ ОД, 71:01-13/91-9
Автор
Гайсин Ильгизар Тимергалиевич
Год
2000
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава I. Историко-методологические основы реализации принципа преемственности в экологическом образовании и воспитания
1.1. Ретроспективный анализ преемственности экологического воспитания в системе непрерывного образования 22
1.2. Сущность преемственности в экологическом образовании 53
1.3. Концептуальный и системно-структурный (иерархический)
анализ экологического образования 79
Выводы к первой главе 115
Глава II. Теоретические основы реализации принципа преемственности в процессе экологического образования средствами естественнонаучных, общепрофессиональных н специальных дисциплин
2.1. Современное состояние преемственности экологических знаний в дошкольных, общеобразовательных и профессиональных учебных заведениях 117
2.2. Экологический потенциал содержания естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин как одно из основных средств реализации принципа преемственности 146
2.3. Межпредметный характер экологического образования как фактор реализации принципа преемственности 180
Выводы ко второй главе 207
Глава III. Психолого-педагогические условия реализации принципа преемственности в экологическом образовании и воспитании
3.1. Психолого-педагогические основы преемственности в непрерывном экологическом образовании 210
3.2. Дидактические условия реализации принципа преемственности экологического образования и воспитания на занятиях по естественно научным, общепрофессиональным и специальным дисциплинам 240
3.3. Преемственность внешкольных и внеаудиторных форм и методов организации экологического воспитания 270
3.4. Сотрудничество дошкольных учреждений, общеобразовательных и профессиональных учебных заведений в экологическом образовании 301
Выводы к третьей главе 324
Глава IV. Опытно-экспериментальное исследование преемственности в экологическом образовании и воспитании
4.1. Методика организации опытно-экспериментальной работы 326
4.2. Результаты опытно-экспериментального исследования преемственности в экологическом образовании и воспитании 342
Выводы к четвертой главе 361
Заключение 363
Литература 370
Приложения 398

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Джантотаева Марина Энверовна
Количество страниц
Год
2000
99 000 UZS
Автор
Джанибекова Эльвира Хамитовна
Количество страниц
Год
2000
99 000 UZS
Автор
Добрынин Михаил Андреевич
Количество страниц
Год
2000
99 000 UZS
Автор
Дарханова Татьяна Матвеевна
Количество страниц
Год
2000
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3