Введение
Глава 1 Теоретические и практические предпосылки преемственности в организации самостоятельной деятельности студентов в процессе изучения иностранного языка
1.1 Сущность преемственности в процессе изучения иностранного языка 13
1.2 Состояние проблемы исследования в теории и практике высшего образования
1.3 Модель и технология организации самостоятельной деятельности студентов в процессе изучения иностранного языка на основе установления преемственных связей 52
Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по изучению эффективности модели организации самостоятельной деятельности студентов в процессе изучения иностранного языка на основе установления преемственных связей
2.1 Организация и методика исследования 81
2.2 Анализ и результаты опытно-экспериментальной работы по изучению эффективности модели организации самостоятельной деятельности студентов в процессе изучения иностранного языка на основе установления преемственных связей 100
Заключение 124
Библиография 131
Приложения 152
