Введение
Глава 1 Педагогическое наследие В. Н. Сорока-Росинского как предмет историко-педагогического исследования 18
1.1 Историографический обзор педагогического наследия В. Н. Сорока-Росинского 18
1.2 Конфликты трудновоспитуемых учащихся в трудах В. Н. Сорока-Росинского 47
Выводы по первой главе 70
Глава 2 Вклад педагогического наследия В.Н. Сороки-Росинского в педагогическую науку 73
2.1 Условия преодоления конфликтов трудновоспитуемых учащихся в педагогическом наследии В. Н. Сорока-Росинского 73
2.2 Реализация идей В. Н. Сорока-Росинского в современной педагогической науке и практике 85
Выводы по второй главе 107
Заключение 110
Список использованной литературы 118
Приложения 133
