Введение
Глава I. Проблема формирования мировоззрения учащихся старших классов общеобразовательной школы при проведении физических измерений 12
1.1. Проблема формирования мировоззрения школьников при обучении физике 12
1.2. Физические измерения как средство формирования мировоззрения 22
1.3. Проблема методики освоения физических измерений в старшей школе...29
Глава II. Теория и методика формирования умений проводить физические измерения при формировании мировоззрения школьников 38
2.1. Концепция формирования мировоззрения при проведении физических измерений 38
2.2. Методика формирования мировоззренческих представлений об измерениях в содержании курса физики 41
2.3. Методика изучения физических измерений в рамках элективного курса..52
Глава III. Экспериментальное доказательство гипотезы исследования 112
3.1. Организация и методика проведения педагогического эксперимента 112
3.2. Анализ результатов формирующего педагогического эксперимента 114
Заключение 124
Библиографический список 125
Приложение 1 140
Приложение 2 143
Приложение 3
