Введение
ГЛАВА I. Историко-теоретические предпосылки духовного воспитания дошкольников
1.1. Развитие феномена духовности как философской и психолого-педагогической категории 15
1.2. Психологические особенности духовного развития дошкольников 50
1.3. Приоритетность духовного воспитания детей в концепциях педагогов-классиков 78
ГЛАВА II. Духовное воспитание дошкольников в истории педагогической мысли XVII-XX вв.
2.1. Содержание, факторы, средства, формы и методы духовного воспитания дошкольников в наследии педагогов-классиков 113
2.2. Опыт реализации идей духовного воспитания детей в современных дошкольных учреждениях 156
Заключение 185
Список литературы 190
Приложение 212
