Введение
Глава I. Проблемы взаимосвязи и взаимодействия аттестации и самоаттестации педагогических работников 15
1.1. Сущность и принципы взаимосвязи и взаимодействия аттестации и самоаттестации педагогических кадров 15
1.2. Актуализация я - концепции и самосовершенствования личности в процессе аттестации и самоаттестации 40
1.3. Критерии и показатели оценки и самооценки эффективности профессиональной деятельности и квалификации педагогических работников 65
Выводы по первой главе 84
Глава II. Интеграция аттестации и самоаттестации педагогических кадров 86
2.1. Моделирование единой системы аттестации и самоаттестации педагогических работников 86
2.2. Основные условия эффективного функционирования единой системы аттестации и самоаттестации педагогических кадров 96
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы 155
Выводы по второй главе 166
Заключение 169
Литература 175
