Введение
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИН ФОРМАТИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ 15
1.1. Необходимость информатизации процесса подготовки инженеров для наукоемких производств в условиях постиндустриального общества 15
1.2. Прогностическая модель и квалификационная характеристика специалиста, как основа формирования целей и содержания информационной подготовки инженера 43
1.3. Общие и специфические принципы отбора и структурирования содержания информационной подготовки инженеров по АСОИУ 68
Выводы по главе 1 85
ГЛАВА 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ НЕПРЕРЫВНОЙ, ИНТЕГРАТИВНОЙ СИСТЕМЫ ИНФОРМА ЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРОВ ПО АСОИУ 89
2.1. Педагогический проект содержания сквозной, интегративной системы информационной подготовки инженеров 89
2.2. Результаты экспериментального исследования эффективности интегративной системы информационной подготовки 118
Выводы по главе 2 131
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 135
БИБЛИОГРАФИЯ 140
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
