Введение
1 глава. Построение системы учебных задач как проблема дидактики 11
1.1. Классификация и дидактические функции задач 11
1.2. Построение, системы задач и особенности систем задач для высшей школы 23
2 глава. Анализ структуры и содержания задачников по аналитической химии 37
2.1. Специфика аналитической химии как учебного предмета 37
2.2. Структурно-статистический анализ известных задачников с учетом общеметодических требований 46
2.3. Анализ содержания задач 51
3 глава. Построение системы задач по аналитической химии для оптимальной реализации их дидактических функций 60
3.1. Общий подход к проектированию систем задач 60
3.2. Система задач для курса аналитической химии 70
3.3. Обоснование структуры нового задачника 78
3.4. Система задач с точки зрения организации учебного процесса 83
4 глава. Оценка эффективности предлагаемой системы задач в учебном процессе 88
4.1. Обоснование содержания, объекта и метода эксперимента 88
4.2. Методика эксперимента 93
4.3. Итоги эксперимента и их анализ 95
Заключение 101
6 Литература 102
Приложения 112
