Введение
Глава 1. Гуманитарная подготовка как компонент профессионального образования студентов туристского вуза
1. Содержание гуманитарной подготовки студентов в современных научных исследованиях стр. 14
2. Анализ профессиональной направленности гуманитарных дисциплин в практике работы туристского вуза стр.28
3. Междисциплинарные связи предметов общепрофессионального и гуманитарного цикла в профессиональной подготовке студентов стр.48
4. Оценка значимости гуманитарных дисциплин в профессиональной подготовке студентов в туристском вузе стр.58
Глава 2. Содержание и методическое обеспечение профессиональной направленности гуманитарных дисциплин в туристском вузе
1. Модель профессиональной направленности изучения гуманитарных дисциплин стр.75
2. Педагогические условия реализации модели профессиональной направленности гуманитарных дисциплин стр.91
3. Педагогические технологии, используемые в процессе реализации профессиональной направленности гуманитарных дисциплин стр.103
4. Активизация процесса реализации профессиональной направленности гуманитарных дисциплин стр. 130
Глава 3. Опытно-экспериментальная проверка модели профессиональной направленности гуманитарных дисциплин
1. Характеристика содержания учебной деятельности при использовании редств педагогических технологий, способствующих развитию профессиональной направленности гуманитарных дисциплин стр. 142
2. Организация проведения и результаты экспериментальной работы стр.157
Заключение стр.176
Библиография стр.181
Приложения стр.191
