Введение
ГЛАВА 1. Анализ процессов формирования содержания образования и профессионально-квалификационной структуры специалистов спортивно-оздоровительного туризма 12 стр.
1.1. Исследование содержания спортивно-оздоровительного туризма и особенностей профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования в новых социально-экономических условиях (на примере Республики Дагестан) 22 стр.
1.2. Анализ нормативно-правовых основ трудовой деятельности педагогов дополнительного образования, реализующих программы спортивно-оздоровительного туризма 34 стр.
1.3. Изучение особенностей многопрофильной профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования по направлениям спортивно-оздоровительного туризма 44 стр.
ГЛАВА 2. Разработка и экспериментальное обоснование содержания образования и форм многопрофильной подготовки педагогов дополнительного образования по направлениям спортивно-оздоровительного туризма 55 стр.
2.1. Исследование теоретико-методических основ и особенностей формирования содержания образования педагогов дополнительного образования для работы в сфере спортивно-оздоровительного туризма 56 стр.
2.2. Разработка прогностической модели педагога дополнительного образования спортивно-оздоровительного туризма 66 стр.
2.3. Экспериментальное обоснование проекта подготовки педагогов дополнительного образования по направлениям спортивно-оздоровительного туризма 73 стр.
2.4. Формирование многопрофильного содержания профессионального образования и программно-методического обеспечения процессов подготовки педагогов дополнительного образования 93 стр.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 107 стр.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 112 стр
