Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологическое обоснование развития системы классического музыкального образования 22
1.1. Музыкальная деятельность как феномен педагогической реальности 22
1.2. Музыкальное образование как социокультурное явление 56
1.3. Методологические подходы к организации деятельности музыкальных учебных заведений в условиях современного социума 83
1.4. Концептуальные основы профессиональной подготовки специалистов в системе классического музыкального образования 106
ГЛАВА 2. Содержательные основы профессиональной подготовки музыкантов в системе классического музыкального образования 140
2.1. Государственный образовательный стандарт как ресурс качества профессионального музыкального образования 140
2.2. Особенности реализации Государственного образовательного стандарта в условиях современного социума 174
2.3. Технологические основы реализации Государственного образовательного стандарта в музыкальных учебных заведениях 213
2.4. Методические основы музыкального образования 241
ГЛАВА 3. Педагогическое обеспечение процесса профессиональной подготовки музыкантов на современном этапе 271
3.1. Задачи, организация и особенности экспериментального исследования..271
3.2. Основные положения и особенности методики экспериментального обучения 298
3.3. Ход и результаты экспериментального исследования 328
Заключение 367
Библиографический список
