Введение
Глава 1. Профессионально ориентированные задачи как профессионально-педагогический феномен 15
1.1. Современная научная трактовка понятия «Профессионально ориентированная задача» 15
1.2. Функционально-операционная характеристика профессионально ориентированных задач в подготовке студентов к туристской деятельности 31
1.3. Классификация профессионально ориентированных задач в подготовке студентов к туристской деятельности 74
Выводы по первой главе 105
Глава 2. Опытно-экспериментальное изучение использования профессионально ориентированных задач в подготовке студентов к туристской деятельности 108
2.1. Анализ результатов констатирующего эксперимента 108
2.2. Модель реализации профессионально ориентированных задач в подготовке студентов к туристской деятельности 135
2.3. Сравнительный анализ результатов опытно-экспериментальной работы 158
Выводы по второй главе 176
Заключение 179
Список литературы 185
Приложения 199
Приложение А. Функционально-операционный подход к применению профессионально-ориентированных задач в туристском вузе 199
Приложение Б. Содержание теста, диагностирующего когнитивную форму проявления респондентов на этапе констатирующего эксперимента 200
Приложение В. Содержание теста, диагностирующего когнитивную форму проявления респондентов на этапе контрольного среза 208
