Введение
Глава 1. Теоретические основы профессионально-прикладной направленности обучения математике 13
1.1. Анализ литературы по проблеме исследования 13
1.2 Исторический аспект профессиональной и прикладной направленности обучения математике 29
1.3. Интеграция теоретического и профессионального обучения как фактор формирования будущего агрария 35
1.4. Связь профессионально-прикладной направленности обучения математике с компетентностным подходом 41
1.5 Реализация профессионально-прикладной направленности обучения математике студентов аграрных вузов 57
Выводы по первой главе 67
Глава 2. Методические основы профессионально-прикладной направленности обучения математике студентов аграрных вузов 69
2.1. Со держание и методика организации учебной деятельности студентов в процессе решения профессионально ориентированных задач 69
2.1.1. Мето дика проведения лекции по теме "Дифференциальные уравнения" 89
2.1.2. Мето дика проведения практического занятия по теме "Дифференциальные уравнения 99
2.1.3. Мето дика изучения модуля "Математическая статистика" 105
2.2.Педагогический эксперимент: этапы и анализ результатов 130
Выводы по второй главе 142
Заключение 144
Список использованной литературы
