Введение
Глава 1. Методология физической науки в школе 13
1.1. Методология науки в школьном физическом образовании 13
1.1.1 Образовательные функции методологии науки в школьном обучении 13
1.1.2. Система методологических знаний и умений в школьном курсе физики 16
1.1.3. Учебное и научное познание 21
1.2. Экспериментальные метод познания в процессе обучения физике 25
1.2.1 Экспериментальный метод познания в формировании мотивации учащихся 25
1.2.2 Роль эксперимента в процесс обучения физике 27
Глава 2. Теоретические и методические основы моделирования системы учебного физического экспериментас использованием современного оборудования 31
2.1 Учебный физический эксперимент в практике школьного физического образования 31
2.2 Ретроспектива учебного физического эксперимента в советском и российском образовании 40
2.3 Учебный физический эксперимент в учебном познании 45
2.4 Информатизация учебного физического эксперимента на основе современного цифрового оборудования 50
2.4.1. Информатизация преподавания физики 50
2.4.2. Анализ школьного учебного оборудования по физике 56
Глава 3. Методика проведения учебного физического эксперимента в школе с использованием современного (в том числе цифрового) оборудования
3.1 Учебный физический эксперимент в школьном образовании 59
3.1.1 Структура учебного физического эксперимента 59
3.1.2 Учебный физический эксперимент в основной школе 61
3.1.3 Учебный физический эксперимент в среднем (полном) образовании 65
3.2 Систематизация демонстрационного эксперимента 70
3.2.1 Демонстрационный эксперимент как основная часть учебного физического эксперимента 70
3.2.2 Демонстрационный эксперимент в основной школе 74
3.2.3 Демонстрационный эксперимент в средней школе 80
3.3 Фронтальный лабораторный эксперимент 83
3.3.1 Место и роль фронтального лабораторного эксперимента в УФЭ 83
3.3.2 Фронтальные лабораторные работы в УФЭ основной школы 90
3.3.3 Фронтальные лабораторные работы в УФЭ средней школы 98
Глава 4. Педагогический эксперимент 105
4.1 Общая характеристика экспериментального аспекта исследования 105
4.2 Констатирующий эксперимент 108
4.3 Поисковый эксперимент 118
4.4 Обучающий этап 121
Заключение 133
Список сокращений и условных обозначений 135
Список литературы 136
Список иллюстративного материала 156
