Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы профилактики дезадаптации студентов 14
1.1 Философско-психологическое обоснование процесса профилактики дезадаптации студентов 14
1.2 Дезадаптация как нарушение процессов социализации и адаптации личности студента младших курсов 34
1.3 Характеристика процесса профилактики дезадаптации студентов младших курсов 56
Выводы 81
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование процесса профилактики дезадаптации студентов младших курсов 84
2.1 Методика диагностики процесса дезадаптации студентов младших курсов 84
2.2 Типологические особенности дезадаптации студентов младших курсов и пути ее преодоления 107
2.3 Гуманистически ориентированная модель процесса профилактики дезадаптации студентов младших курсов 128
Выводы 146
Заключение 149
Библиография 155
Приложение 168
