Введение
ГЛАВА 1. Психологические проблемы усвоения иноязычной лексики 10
1.1. Психологические аспекты усвоения знаний 10
1.2. Проблема способностей в психологии 25
1.3. Мнемические способности учащихся в процессе усвоения знаний..34
1.4. Психологические особенности усвоения иноязычной лексики 46
Выводы по 1 Главе 69
ГЛАВА 2. Организация и методы эмпирического исследования 71
2.1. Цель, задачи, организация и методы исследования 71
2.2. Методики изучения интеллектуальных способностей студентов 74
2.3. Методика изучения типа овладения студентами иностранным языком 78
2.4. Методики изучения способности студентов к образованию смысловых связей 79
2.5. Методики изучения успешности усвоения студентами лексики 83
ГЛАВА 3. Способности, влияющие на успешность усвоения иноязычной лексики 92
3.1. Зависимость успешности усвоения иноязычной лексики от интеллектуальных способностей студентов 92
3.2. Зависимость успешности усвоения иноязычной лексики от типа овладения студентами иностранным языком 105
3.3. Зависимость успешности усвоения иноязычной лексики от способности студентов к образованию смысловых связей 108
3.4. Механизмы успешного запоминания студентами слов на иностранном языке 118
3.5. Методика проведения и результаты формирующего эксперимента 146
Выводы по 3 Главе 156
Заключение 158
Практические рекомендации 160
Литература 162
Приложение 181
