Введение
ГЛАВА I ПСИХИЧЕСКОЕ ВЫГОРАНИЕ КАК СОЦИАЛЬНАЯ И ЛИЧНОСТНАЯ ПРОБЛЕМА 12
1.1. Феномен выгорания в зарубежной и отечественной науке 13
1.2. Феноменологический анализ психического выгорания 25
1.2.1. Взаимосвязь психического выгорания с некоторыми демографическими переменными 26
1.2.2. Исследования динамики психического выгорания 28
1.3. Детерминанты, обусловливающие психическое выгорание 29
1.3.1. Влияние особенностей мотивационной сферы на развитие выгорания 31
1.3.2. Эмоциональная неустойчивость как фактор развития выгорания 39
1.3.3. Факторы внешней среды, влияющие на возникновение выгорания 49
1.4. Способы профилактики и коррекции психического выгорания 56
ГЛАВА II АНАЛИЗ ЭМОЦИОГЕННЫХ КОМПОНЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 60
2.1. Роль эмоций в профессиональной педагогической деятельности 61
2.2. Особенности педагогической деятельности как источники эмоционального неблагополучия учителей 69
2.3. Психическое выгорание как результат хронического воздействия стрессовых факторов на личность педагога 83
ГЛАВА III ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕТЕРМИНАНТ ПСИХИЧЕСКОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ 92
3.1. Методическое обеспечение эмпирического исследования. Обоснование и краткая характеристика методического комплекса исследования 92
3.2. Описание построения и процедуры исследования. Описание выборки 99
3.3. Анализ и интерпретация результатов исследования 102
Заключение 143
Список литературы 151
Приложения 173
