Введение
Глава 1. Теоретический аспект проблемы профессионального педагогического мышления. 9
1.1 Характеристика профессионального мышления . 9
1.2 Описание профессионального педагогического мышления. Определение его отличительных свойств 11
1.3 Теоретические подходы к исследованию профессионального педагогического мышления 17
Глава 2. Творческое педагогическое мышление как объект изучения педагогической психологии 24
2.1 Понятие «творческое мышление». Признаки творческого мышления . 24
2.2 Творческое мышление в профессиональной деятельности педагога. 34
Глава 3. Исследование особенностей творческого педагогического мышления. 44
3.1. Выявление уровней организации мышления педагогов дошкольных образовательных учреждений . 45
3.2. Исследование креативности педагогов. 50
3.3 Изучение профессионального мышления педагогов с помощью 16PF -факторного опросника Р.Кеттелла. 53
3.4. Изучение творческих особенностей уровневых характеристик педагогического мышления при помощи опросника терминальных ценностей (ОТеЦ). 58
3.5. Изучение творческих особенностей педагогов с использованием опросника Г.Девиса 63
3.6. Формирование творческого педагогического мышления. 66
Заключение. 103
Литература. 107
Приложение. 117
