Введение
1.Личностноразвивающее образование как проблема педагогической психологии 12
1.1. Сущность личностноразвивающего образования и его основные характеристики 12
1.2 Личностное развитие учащихся в условиях профильного обучения 27
1.3. Психологическое сопровождение личностного развития учащихся в образовательном процессе 49
Выводы 65
2. Организация и методы исследования 68
2.1. Организация экспериментального исследования 68
2.2. Методы и методики исследования 75
2.3. Модель психологического сопровождения личностного развития учащихся в условиях профильного обучения 84
Выводы 94
3. Реализации идей личностноразвивающего образования в условиях профильного обучения 96
3.1 . Программа психологического сопровождения личностного развития учащихся в условиях профильного обучения 96
3.2. Анализ результатов экспериментального исследования 105
Выводы 121
Заключение 123
Список литературы 128
Приложение 143
