Введение
Глава 1. Общая характеристика трудностей в обучении у студентов... 14
1.1. Трудности в деятельности как предмет психолого-педагогического исследования 14
1.2. Проблема трудностей в обучении в психолого-педагогической литературе 26
1.3. Пути преодоления трудностей в обучении у студентов 50
Выводы по 1 главе 66
Глава 2. Экспериментальное исследование трудностей в обучении у студентов - будущих психологов при изучении дисциплин естественно- биологического цикла 68
2.1. Характеристика контингента испытуемых, методов и методик диагностики трудностей в обучении 68
2.2. Психологический анализ характера, причин и индивидуально-типического проявления трудностей, возникающих у студентов - будущих психологов в процессе изучения естественно-биологических дисциплин 83
2.3. Опытно-экспериментальная работа по реализации психодидактических принципов как условия преодоления трудностей в обучении. 121
Выводы по 2 главе 148
Заключение 151
Библиография 157
Приложения 175
