Введение
ГЛАВА I. Теоретический аспект развития профессиональной ориентации учащейся молодежи как фактора становления личности 13
1.1. Сущность профессиональной ориентации учащейся молодежи ...13
1.2. Психолого—педагогические особенности развития профессиональной ориентации в современных условиях . ..38
1.3 Отражение проблемы профессиональной ориентации учащейся молодежи как фактора становления личности 47
Глава II. Пути и средства развития профессиональной ориентации учащейся молодежи в преемственной связи школа-вуз .62
2.1. Психолого-педагогическая личнастно-ориентированная модель развития профессиональной ориентации учащейся молодежи в преемственной школа —вуз .62
2.2. Профессиональная ориентация в учебном процессе— ...84
2.3. Внеурочная деятельность как важное условие развития профессиональной ориентации 99
Глава III. Сравнительный анализ эффективности внедрения психолого-педагогичсекой пичностно-ориентированной модели развития профессиональной ориентации учащейся молодежи 112
3.1. Педагогические технологии диагностики способностей учащихся в рамках психолог-педагогической модели 112
3.2. Выявление эффективности внедрения психолого-педагогической личностно-ориентированчой модели развития профессиональной ориентации учащейся молодежи 127
Заключение 146
Литература 160
Приложения 172
