Психолого-педагогические условия развития субъектности студентов-психологов в процессе обучения в вузе

Бардынина Виктория Алексеевна. Психолого-педагогические условия развития субъектности студентов-психологов в процессе обучения в вузе : диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.07 / Бардынина Виктория Алексеевна; [Место защиты: Кур. гос. ун-т].- Белгород, 2008.- 227 с.: ил. РГБ ОД, 61 08-19/337
Автор
Бардынина Виктория Алексеевна
Год
2008
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава 1. Теоретическое исследование проблемы развития субъектности будущих психологов в процессе обучения в вузе 12
1.1 Теоретические подходы к проблеме исследования субъектности в психологии 12
1.2 Структурный анализ субъектности будущих психологов 30
1.3 Особенности процесса обучения студентов-психологов в вузе 52
1.4 Психолого-педагогические условия развития субъектности студентов-психологов в процессе обучения в вузе 62
Глава 2. Экспериментальное исследование развития субъектности студентов- психологов в процессе обучения в вузе 79
2.1 Организация и методы исследования 79
2.2 Анализ результатов констатирующего эксперимента 92
2.3 Реализация психолого-педагогических условий развития субъектности студентов-психологов в процессе обучения в вузе 117
2.4 Анализ результатов исследования субъектности будущих психологов 135
Заключение 154
Список литературы 158
Приложения 180

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Соловей Лариса Болеславовна
Количество страниц
Год
2009
99 000 UZS
Автор
Арсланова Суфия Марселевна
Количество страниц
Год
2008
99 000 UZS
Автор
Сорока Вадим Александрович
Количество страниц
Год
2009
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3