Введение
Глава 1. Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения преподавателей и студентов в конфликте 19
1. Содержание понятия «конфликт между преподавателем и студентом»
2. Психолого-педагогическое сопровождение преподавателей и студентов в конфликте как фактор формирования опыта конструктивного взаимодействия в конфликте 37
3. Исследование конфликтогенных факторов педагогического взаимодействия, порождающих конфликт между преподавателем и студентом .
Выводы по первой главе 80
Глава 2. Организация и результативность экспериментальной работы по психолого-педагогическому сопровождению преподавателей и студентов в конфликте 83
1. Модель психолого-педагогического сопровождения преподавателей и студентов в конфликте 83
2. Организация экспериментальной работы по психолого-педагогическому сопровождению преподавателей и студентов в конфликте .. 115
3. Результативность экспериментальной работы по психолого-педагогическому сопровождению преподавателей и студентов в конфликте .. 135
Выводы по второй главе 166
Заключение 172
Список литературы 179
