Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения исследуемой проблемы 16-79
1. Основные методологические подходы в исследовании проблемы развития идеи трудовой школы 16-36
2. Педагогический смысл идеи трудовой школы в социальном и личностном значении в наследии К.Д. Ушинского 37 - 49
3. Отечественные модели трудовой школы в России во второй половине XIX века 49 - 67
4. Зарубежные модели трудовой школы в конце XIX - первой трети XX вв. 68 - 79
Глава II. Инновационные отечественные модели трудовой школы в первой трети XX века 81 - 138
1. Трудовая школа С.Т. Шацкого 81-90
2. Развитие идеи индустриальной трудовой школы в педагогическом наследии П.П. Блонского и В.Н. Шульгина 90 - 108
3. Новаторские идеи трудового воспитания в опыте В.Н. Сороки-Росинского 109-121
4. Эволюция идеи трудового воспитания в педагогической системе А.С. Макаренко 121-138
Заключение 139-147
Список литературы 148-155
