Введение
ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки развития иноязычного речевого слуха при обучении студентов немецкому как второму иностранному языку на неязыковой специальности 15
1.1. Природа многоязычия и методические основы обучения второму иностранному языку в современных условиях 15
1.2. Фонетический аспект в свете современных концепций обучения иностранным языкам 40
1.3. Психофизиологические и психолингвистические основы восприятия и порождения звучащей речи на родном и иностранном языках 62
ГЛАВА 2. Методика развития иноязычного речевого слуха при обучении второму иностранному языку на неязыковой специальности 91
2.1. Содержание обучения и общее описание методики 91
2.2. Методический анализ языкового материала 114
2.3. Оценка результатов экспериментального обучения 138
Заключение 153
Список литературы
