Введение
Глава 1. Развитие экологической культуры учащихся общеобразовательной школы как проблема современного отечественного экологического образования 15
1.1. Экологическая культура личности обучающегося: сущность, функции, структура и содержание 15
1.2. Теоретические основы и характеристика модели организации процесса развития экологической культуры учащихся общеобразовательной школы .33
1.3. Интеграция урочной и внеурочной деятельности как средство развития экологической культуры старшеклассников 59
1.4. Методика развития экологической культуры учащихся 9-11 классов в процессе интеграции урочной и внеурочной деятельности 79
Выводы по первой главе 104
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию экологической культуры учащихся общеобразовательной школы .107
2.1. Организация развития экологической культуры учащихся 9-11 классов на этапе констатирующего эксперимента 107
2.2. Апробация модели и методики развития экологической культуры учащихся 9-11 классов на этапе формирующего эксперимента 127
2.3. Определение эффективности модели и методики развития экологической культуры учащихся 9-11 классов на этапе контрольного эксперимента .157
Выводы по второй главе 173
Заключение 177
Список литературы 182
Приложения 209
