Введение
Глава I. Теоретико-методологические предпосылки развития образовательного учреждения на основе инновационной деятельности 12
1.1. Инновационная деятельность как фактор развития образовательного учреждения 12
1.2. Системный характер развития образовательного учреждения 30
1.3. Общепедагогические основы развития образовательного учреждения 44
Выводы по первой главе 64
Глава II. Опытно-экспериментальное исследование развития образовательного учреждения на основе инновационной деятельности 66
II.1. Концептуальная модель процесса развития образовательного учреждения (на примере педагогического колледжа) 66
II.2. Организационно-педагогические условия инновационной деятельности в колледже 78
II.3. Анализ развития образовательного учреждения на основе инновационной деятельности 104
Выводы по второй главе 115
Заключение 116
Библиографический список 118
Приложения 130
