Введение
ГЛАВА I. Развитие практических умений учащихся по декоративно-прикладному искусству в процессе дополнительного образования как педагогическая проблема 12
1.1. Теоретические подходы к развитию практических умений учащихся по декоративно-прикладному искусству 12
1.2. Особенности организации дополнительного образования в сфере декоративно-прикладного искусства 34
1.3. Анализ опыта работы по развитию практических умений учащихся по дпи в учреждениях дополнительного образования 58
выводы по первой главе 76
Глава 2. Реализация педагогических условий развития практических умений учащихся по декоративно-прикладному искусству в учреждении дополнительного образования 79
2.1. Обоснование программы развития практических умений учащихся по дпи в условиях дополнительного образования 79
2.2. Реализация технологического подхода в проі iecce дополнительного образования по декоративно-прикладному искусству 101
2.3. Организация творческой мастерской как практико-ориентированной формы дополнительного образования по декоративно-прикладному искусству 123
Выводы по второй главе 142
Заключение 144
Библиография : 148
Приложения. 163
