Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы проблемы развития профессионализма руководителя учреждения дополнительного образования детей и молодежи 13
1.1 Теоретический анализ исследования проблемы профессионализма руководителя 13
1.2 Понятийный аппарат, методы и логика исследования 32
1.3 Современные требования к профессионализму руководителя учреждения дополнительного образования детей и молодежи 51
Глава 2. Оптимизация процесса развития профессионализма руководителя учреждения дополнительного образования детей и молодежи 70
2.1 Сравнительно-сопоставительный анализ особенностей профессионализма руководителя учреждения дополнительного образования детей и молодежи 70
2.2 Пути развития профессионализма руководителя учреждения дополнительного образования детей и молодежи 88
2.3 Авторская программа развития профессионализма руководителя учреждения дополнительного образования детей и молодежи как условие оптимизации изучаемого процесса 106
Заключение 130
Список литературы и других использованных источников 133
Приложение 158
