Введение
Глава 1. Теоретический анализ проблемы исследования
1.1. Особенности профессиональной деятельности арбитров в футболе 8
1.2. Профессионально значимые качества арбитра в футболе 12
1.3. Проблема обучения и подготовки футбольных арбитров 24
1.4. Количественные и качественные характеристики быстроты и точности переработки информации 30
Глава 2. Задачи, методы и орагнизация исследования
2.1. Задачи исследования 41
2.2. Методы исследования 41
2.3. Организация исследования 49
Глава 3. Экспериментальное исследование профессионально значимых психофизиологических качеств футбольных арбитров
3.1. Профессионально значимые психофизиологические качества футбольных арбитров 51
3.2. Особенности глазомера арбитров разной квалификации 56
3.3. Особенности восприятия пространственных признаков 57
3.4. Особенности объёма поля зрения 58
3.5. Особенности опознания изображений разной степени сложности 60
3.6. Особенности реакции выбора и её компонентов 63
3.7. Особенности подвижности нервных процессов 66
3.8. Особенности помехоустойчивости интеллектуальной деятельности арбитров 67
3.9. Особенности помехоустойчивости арбитров
при решении профессиональных задач 72
Глава 4. Педагогические условия развития психофизиологических качеств футбольных арбитров на начальном этапе подготовки
4.1. Ориентировочные характеристики необходимого уровня развития психофизиологических качеств спортивного судьи по футболу 78
4.2. Средства совершенствования психофизиологических качеств футбольных арбитров 82
4.3. Экспериментальное подтверждение эффективности используемых средств развития психофизиологических функций арбитров 88
Выводы 104
Список литературы 107
Приложения 122
