Введение
ГЛАВА I. РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
1. Сущность развития социальной компетентности детей старшего дошкольного возраста 15
2. Психосоциальное развитие старших дошкольников как предпосылка воспитания их социальной компетентности 34
3. Теоретические основания социально-педагогической модели развития социальной компетентности детей старшего дошкольного возраста в поликультурной среде 45
Выводы по первой главе 71
ГЛАВА II. УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОГО РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1. Содержание процесса развития социальной компетентности детей старшего дошкольного возраста 72
2. Развитие социальной компетентности как технология содействия оптимальной адаптации старших дошкольников в поликультурной среде 107
3. Научно-методические условия развития социальной компетентности детей старшего дошкольного возраста 129
Выводы по второй главе 145
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 146
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 150
ПРИЛОЖЕНИЯ 167
