Введение
Глава 1. Теоретико-методологические предпосылки исследования конкурентоспособности учреждений системы образования 18
1.1. Подход, методы и процедура исследования 18
1.2. Социально-психологические характеристики конкурентоспособности среднего общеобразовательного учреждения (СОУ) 33
1.3. Факторы развития конкурентоспособности среднего общеобразовательного учреждения 51
Глава 2. Экспериментальное исследование возможностей развития конкурентоспособности СОУ 76
2.1. Выявление зависимости результатов деятельности персонала среднего общеобразовательного учреждения от их профессиональной компетентности 76
2.2. Анализ динамики конкурентоспособности от уровня развития позитивного имиджа СОУ 98
2.3. Исследование влияния управление деятельностью персонала среднего общеобразовательного учреждения на его конкурентоспособность 122
Глава 3. Условия продуктивного развития конкурентоспособности СОУ 143
3.1. Оптимизация профессиональной деятельности педагогов среднего общеобразовательного учреждения 143
3.2. Активизация социально-психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса СОУ на его конкурентоспособность 162
Заключение 182
Литература 190
Приложения 204
