Введение
Глава 1. Психолого-педагогические основы развития свойств субъекта информационно-технологической деятельности в условиях подготовки юриста- правоведа 24
1.1. Современные информационные образовательные технологии и их использование в системе среднего профессионального образования в процессе подготовки юристов-правоведов 29
1.2. Современные требования к уровню профессиональной подготовки юристов-правоведов 50
1.3. Педагогическая модель развития свойств субъекта информационно-технологической деятельности 82
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию свойств субъекта информационно-технологической деятельности в процессе подготовки юриста-правоведа... 123
2.1. Диагностика состояния профессиональной готовности будущих специалистов в области права в системе среднего профессионального образования 128
2.2. Формирование готовности будущих специалистов в области права к профессиональной деятельности 137
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 150
Заключение 157
Библиографический список 161
Приложение №1 177
Приложение №2
