Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО - МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТЕМБРОВОГО СЛУХА СТУДЕНТОВ МУЗЫ КАЛЬНОГО ФАКУЛЬТЕТА 11
1.1. Психолого-педагогические аспекты развития тембрового слуха в профессиональной подготовке учителя музыки 11
1.2. Тембровый слух как компонент музыкального слуха: структура, функции и уровни 36
1.3. Моделирование - как метод педагогического исследования тембрового слуха 66
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ТЕМБРОВОГО СЛУХА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ 82
2.1. Задачи, организация и структура экспериментального исследования 82
2.2. Методика экспериментального обучения 98
2.3. Ход, особенности и результаты экспериментального исследования 117
Заключение 140
Библиография 144
Приложения 158
