Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы развития универсальных учебных действий учащихся основной школы при решении алгебраических задач с модулем 14
1.1. Психолого-педагогические основы развития универсальных учебных действий учащихся основной школы 14
1.2. Роль и место задач с модулем в развитии универсальных учебных действий учащихся основной школы 27
1.3. Модель развития универсальных учебных действий учащихся основной школы при решении алгебраических задач с модулем 48
Выводы по главе 1 65
ГЛАВА 2. Методика развития универсальных учебных действий учащихся основной школы при решении алгебраических задач с модулем 68
2.1. Комплекс алгебраических задач с модулем и методы их решения 68
2.2. Организация учебной деятельности по решению задач для развития универсальных учебных действий 91
2.3. Этапы развития универсальных учебных действий учащихся основной школы при решении алгебраических задач с модулем 116
Выводы по главе 2 124
ГЛАВА 3. Организация и результаты педагогического эксперимента 126
3.1. Организация и результаты констатирующего этапа 127
3.2. Организация и результаты поискового этапа 132
3.3. Организация и результаты формирующего этапа 138 Выводы по главе 3 148
Заключение .150
Список литературы
