Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЖЕНСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКЕ
СО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XVH1 ПО НАЧАЛО XX ВВ 16
1.1. Основные тенденции развития начального, среднего и высшего женского профессионального образования в исследуемый период 16
1.2. Научно-исторические и социально-педагогические предпосылки формирования женского профессионального образования 32
Выводы по первой главе 69
ГЛАВА II. СИСТЕМНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СТРУКТУРЫ И ПОСТРОЕНИЯ ЖЕНСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 73
2.1. Ведущие идеи развития начального, среднего и высшего женского профессионального образования в условиях реформирования профессиональной школы 73
2.2. Организационно-педагогические условия развития начального, среднего и высшего женского профессионального образования и их реализация в содержании и процессе обучения 102
Выводы по второй главе 151
Заключение 152
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
