Введение
ГЛАВА 1. Проблема реализации развивающей функции в условиях модульного обучения .
1.1. Сущность развивающей функции обучения и условия её и реализации в системах развивающего обучения .
1.2. Сущность и потенциал модульного обучения в реализации развивающей функции. 36
Выводы по 1 главе 49
ГЛАВА 2. Разработка модели и программы модульного обучения, результативно реализующего развивающую функцию 5?
2.1. Принципы и педагогические условия построения модели модульной развивающей технологии. ^
2.2. Концепция и технология разработки модульной программы . 77
Выводы по 2 главе. 91
ГЛАВА 3. Экспериментальная проверка реализации развивающей функции в условиях обучения по модульной программе .
3.1. Методика организации и проведения экспериментальной работы . 93
3.2. Динамика развития учащихся в условиях реализации модульной программы обучения. Оценка эффективности экспериментального варианта обучения .
Выводы по 3 главе.
Заключение
Библиографический список приложения
