Введение
Глава 1 Теоретические предпосылки изучения эстетических идей Рудольфа Штейнера
1.1 Философско-педагогическая сущность наследия Рудольфа Штейнера 12
1.2 Характеристика эстетических идей в образовательном пространстве на рубеже XIX-XX веков 44
1.3 Этапы реализации эстетических идей Р. Штейнера в образовательном пространстве на
рубеже XIX-XX веков 68
Выводы 121
Глава 2 Педагогические основы эвритмии Рудольфа Штейнера в образовательном пространстве
2.1 Эвритмия в искусстве.. 124
2.2 Педагогическая эвритмия в воспитании и обучении 145
2.3 Гуманитарное образование и свободная школа в контексте реализации эстетических идей Р. Штейнера 171
Выводы 193
Заключение 196
Список использованной литературы 201
