Введение
Глава I. Теоретические основы проектирования системы профессиональной подготовки в вузе в условиях компетентност-ной модели обучения 12
1.1 Анализ основных направлений модернизации профессиональной подготовки в вузе в русле тенденций развития системы образования 12
1.2 Особенности реализации компетентностного подхода к профессиональной подготовке в высшей школе 34
Выводы по I главе 65
Глава II. Дидактическая система контекстного обучения общеобразовательным дисциплинам студентов вуза 67
2.1 Формирование обучающей профессионально ориентированной среды 67
2.2 Способы конструирования и освоения содержания обучения бщеобразовательным предметам 85
2.3 Педагогический эксперимент 125
Выводы по II главе , 139
Заключение 141
Список литературы 143
