Введение
Глава I. Естествознание в современной науке и образовании
1. Современная наука и современное естествознание 16
2. Становление естествознания как области научного знания 27
3. Физика - основа современного естествознания 36
4. Естествознание как необходимая составная часть современного образования 46
Выводы к I главе 57
Глава II. Теоретико-методические основы изучения курса "Концепции современного естествознания"
1. Курс "Концепции современного естествознания" в системе современного высшего образования 59
2. Психолого-педагогические основы обучения в высшей школе и возможности их реализации в курсе "Концепции современного естествознания" 76
Выводы к II главе 97
Глава III. Методика обучения студентов-гуманитариев в курсе "Концепции современного естествознания"
1 . Модель методической системы преподавания курса "Концепции современного естествознания" 99
2.Система практических занятий в курсе "Концепции современного естествознания" П7
3. Организация познавательной деятельности студентов в курсе "Концепции современного естествознания" 132
Выводы к III главе 148
Глава IV. Опытная проверка разработанной методики
1. Организация педагогического эксперимента (задачи, методика выводы) 151
2 Результаты педагогического эксперимента 165
Заключение 184
