Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы реализации национально-регионального аспекта в обучении информатике в национальных школах Республики Тыва
1.1. Научно-теоретический анализ этнопсихологических и национально-региональных особенностей общего школьного образования 13
1.2. Анализ подходов к формированию основных понятий базового курса информатики 28
1.3. Реализация этнопсихологических и национально-региональных особенностей в обучении базовому курсу информатики тывинских школьников 38
1.3.1. Современные проблемы преподавания базового курса информатики в школах Республики Тыва 38
1.3.2. Язык как действенный фактор повышения эффективности обучения информатике в национальной школе 41
1.4. Структурно-логическая модель реализации национально-региональных особенностей в обучении базовому курсу информатики в тывинских национальных школах 48
ГЛАВА 2. Методика формирования основных понятий базового курса информатики в национальных школах Республики Тыва 58
2.1. Методика введения основных понятий базового курса информатики с учетом национально-региональных особенностей тывинской школы 58
2.1.1. Методические особенности изучения темы «Понятие информации» 60
2.1.2. Методические особенности изучения темы «Информационные процессы» 65
2.1.3. Реализация содержания темы «Технология обработки текстовой информации» 69
2.1.4. Реализация содержания темы «Технология обработки графической информации» 76
2.2. Организация и проведение педагогического эксперимента 87
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 97
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 99
ПРИЛОЖЕНИЯ 117
