Введение
ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки организации самостоятельной работы студентов в вузе 11-75
1.1. Учебный труд студента как сложный и специфический вид деятельности
1.2. Психофизиологические и психолого-педагогические основы организации учебной деятельности студентов 26-42
1.3. Самостоятельная работа студента - высшая форма учебной деятельности в вузе 43-58
1.4. Деятельностная теория учения как основа организации самостоятельной работы студентов 58-75
Выводы 75-76
ГЛАВА 2» Организация самостоятельной учебной деятельности студентов на основе личностно-деятельностного подхода (на материале дисциплин естественно-научного цикла) 77-160
2.1. Анализ практики организации самостоятельной учебной деятельности студентов в педагогическом вузе 77-92
2.2. Задачи и основные идеи опытно-экспериментальной работы 92-110
2.3. Содержание и методика экспериментального обучения (на материале естественно-научных дисциплин) 111-148
2.4. Результаты экспериментального обучения и их анализ 148-160
Выводы 160-161
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 162-166
ЛИТЕРАТУРА 167-177
