Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОНСТРУКТОРСКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГИИ
1. Современные требования к конструкторско-технологической подготовке будущего учителя 10-32
2. Сущность конструкторско-технологических умений 32-47
3. Анализ опыта формирования конструкторско-технологических умений в отечественной и зарубежной педагогике 47-61
ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОНСТРУКТОРСКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГИИ
1. Характеристика условий эффективности формирования конструкторско-технологических умений будущего учителя 62-72
2. Самостоятельная творческая деятельность как условие формирования конструкторско-технологических умений.... 72-85
3. Экспериментальная проверка эффективности формирования конструкторско-технологических умений 85-98
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 99-100
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 101-113
ПРИЛОЖЕНИЯ 114
