Введение
Глава 1. Анализ различных аспектов обучения информационной безопасности в системе высшего профессионального образования 15
1.1. Информационная безопасность в обществе, в системе научного знания, в образовании 15
1.2. Анализ содержания дисциплин, обучающих информационной безопасности студентов, специализирующихся не в этой области 31
1.3. Анализ проблем обучения информатике и информационной безопасности в системе высшего профессионального образования .36
Выводы по главе 1 49
Глава 2. Сервисы обучения информационной безопасности студентов гуманитарных и социально-экономических специальностей, методика их разработки 51
2.1. Определение и классификация сервисов обучения, перспективы использования и распространения этого понятия 51
2.2. Отбор технических классов сервисов обучения для решения проблем обучения информатике и информационной безопасности 68
2.3. Анализ путей решения проблем обучения информатике и информационной безопасности на основе сервисов обучения 81
2.4. Методика разработки, применения и корректировки сервисов обучения информационной безопасности 86
Выводы по главе 2 104
Глава 3. Совершенствование обучения информационной безопасности посредством применения разработанных сервисов обучения 105
3.1. Разработка, применение и корректировка сервисов обучения информационной безопасности студентов гуманитарных и социально-экономических специальностей 105
3.2. Оценка эффективности разработанных сервисов обучения информационной безопасности в педагогическом эксперименте 118
3.3. Оценка статистической надежности выводов диссертации 121
Выводы по главе 3 127
Заключение 129
Список использованной литературы 131
