Введение
Глава 1. Анализ состояния проблемы в теории и школьной практике и научно-методологические основы её разрешения 17
1.1. Анализ целей, задач и организационной структуры школьной методической службы в современных условиях 17
1.2. Анализ требований к управленческой информации и методам диагностики управления методической работой в школе 36
1.3. Современные тенденции развития школьной методической службы и предпосылки мониторинговых исследований качества управления 53
1.4. Научно-методологические основы системы информационного обеспечения мониторинга качества управления школьной методической службой 78
Выводы по 1 главе 101
Глава 2. Система информационного обеспечения мониторинга качества управления методической службой в школе 103
2.1. Система информационного обеспечения мониторинга качества управления школьной методической службой: цели и задачи, структура, критерии и показатели оценки, комплексно-целевая программа 103
2.2. Опытно-экспериментальная проверка системы информационного обеспечения мониторинга качества управления методической службой в школе 123
2.3. Анализ и оценка эффективности системы информационного обеспечения мониторинга качества управления школьной методической службой 141
Выводы по 2 главе 157
Заключение 159
Библиография...163
Приложения
