Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА В УСЛОВИЯХ РЕГИОНАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ 15
1.1. Историко-логический анализ развития эколого-педагогического образования 15
1.2. Социоприродная среда Ханты-Мансийского автономного округа как источник содержания и место реализации экологического образования 46
1.3. Процесс реализации регионального аспекта экологического образования Ханты-Мансийского автономного округа 58
Выводы по главе 1 72
ГЛАВА II. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОЗДАНИЯ СИСТЕМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА И ЕЕ АПРОБАЦИЯ 74
II. 1. Теоретическая модель системы экологической подготовки студентов педагогического вуза 74
II.2. Методическое сопровождение экологической подготовки студентов 96
П.З. Практика подготовки студентов к экологическому образованию
школьников. Результаты опытно-экспериментальной работы 110
Выводы по главе II 144
Заключение 146
БИБЛИОГРАФИЯ 150
