Введение
Глава I Психолого-педагогические основы педагогической поддержки учащихся в продуктивном обучении 13-77
1.1. Теоретическое исследование продуктивного обучения в педагогической науке 13-27
1.2. Сущность и содержание педагогической поддержки в образовательном процессе 28-48
1.3. Обоснование системы педагогической поддержки в продуктивном обучении 49-77
Глава II. Анализ хода и результатов эксперимента по апробации эффективности системы педагогической поддержки в продуктивном обучении 78-133
2.1. Констатирующий этап эксперимента 83-94
2.2. Формирующий этап эксперимента. Заключительный этап эксперимента 94-133
Заключение 134-136
Библиографический список использованной литературы 137-156
Приложения 157-181
