Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРИМЕНЕНИЮ МЕТОДА ГИПОТЕЗЫ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 16
1.1 . Гипотеза и ее связь с методами научного познания 16
1.2.Роль метода гипотезы в исследовательской деятельности учащихся 28
1.3. Фундаментальные физические исследования - основа для конструирования системы заданий по обучению методу гипотезы 39
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ МЕТОДУ ГИПОТЕЗЫ 54
2.1. Обоснование содержательной модели деятельности по обучению учащихся методу гицотезы 54
2.2. Разработка заданий и конструирование исследовательских программ по обучению методу гипотезы 65
2.3. Организация обучения учащихся методу гипотезы на основе системы заданий ..80
2.4. Применение учащимися знаний о методе гипотезы при выполнении лабораторных работ физического практикума 100
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА 114
3.1. Разработка заданий для определения уровней достижений учащихся в освоении метода гипотезы 114
3.2. Результаты педагогического эксперимента по теме исследования 124
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 142
БИБЛИОГРАФИЯ 146
ПРИЛОЖЕНИЯ 161
